Atividade 12 - O que é administração afinal? Para o dia 03/12

Caros estudantes,

Agora que estamos na reta final do semestre, peço que revisitem o conceito de administração que vocês colocaram nos seus blogs pessoais como primeira atividade da disciplina e reformulem o conceito, escrevendo o que vocês entendem, agora, sobre o que é administração.

Vejo agora a administração de uma forma semelhante aquela que eu já tinha, visto que eu já havia estudado essa disciplina na faculdade.
Porém creio que adicionaria á minha definição anterior dizendo que a administração é uma ciência de caráter humano/empresarial a qual estuda não só os mecanismos de gerir, dirigir, controlar uma empresa, bem como maneja diretrizes de qualidade, métodos produtivos, bem como ineficientes, gerencia pessoas e até mesmo os produtos e o mercado onde se insere, constituindo-se assim de uma ciência de várias práticas.

Atividade 11 - Controle

Reflitam sobre os sistemas de controle e sobre o controle de uma maneira geral, exercido sobre vocês, e respondam:

1. Sistemas de controle são necessários? Por que?

Sistemas de controle ao meu ver são um mal necessário, primeiro permitem a universalização do trabalho, assim todos em um local ou empresa saberão o que deve ser feito e de que forma deve ser feito, os mesmos permitem manter um nível de qualidade padrão, bem como servem de indicadores de necessidades latentes que precisam ser melhoradas. Isso quando esse processo de controle é flexível e explicado aos colaboradores, se ele for algo duro e opressor, vai acabar fazendo o colaborador se sentir preso.

2. Você gosta de ser controlado? Justifique sua resposta.

Controlado não, prefiro ser supervisionado e ter feedbacks de minhas atividades, pois creio que comunicação é o melhor meio de "controle".

3. Você gosta de controlar? Justifique sua resposta.

Prefiro não responder essa...

Atividade 10 - Processo eleitoral no IFSC

Durante a explanação do plano de gestão do professor Gariba, o mesmo reconheceu os méritos de sua adversária, porém, ressaltou a importância de uma gestão mais transparente, mostrando ser mais ativo e inovador. A minha pergunta seria: "Que estratégias seriam adotadas para deixar o processo de gestão mais transparente".

Já com o professor Jesué, achei um pouco despreparado e, apesar de boas as propostas, várias delas pareceram um pouco longe da realidade. A minha pergunta seria: "De que forma os processos burocráticos seriam reduzidos?".

Atividade 9 - Direção

Durante a explanação do plano de gestão da professora Maria Clara, onde ela busca a reeleição, foi perceptível a ideia de integrar a acolher, características de uma liderança mais carismática, em tempos de crise ela ressaltou a importância da divisão de recursos. Aí era onde entra minha pergunta: "Quais critérios serão determinantes na divisão dos recursos para os campus".

Atividade 8 - Características de um Dirigente

Pensem nas características de um bom chefe, um bom dirigente de uma organização. Que características são essas? Por que elas são importantes? Um bom chefe é sempre um líder?

As características de um bom dirigente variam de autor para autor. E sabido que algumas delas são universais, ´tais como liderança, proatividade, carisma, definir planos e metas, entre outras. Elas são importantes pois permitem ao dirigente conduzir de uma forma mais prática, participativa e política a organização, bem como gerir a equipe.
Nem sempre um bom chefe é um bom líder, muitas vezes um diretor ou um colaborador consegue agregar as condutas de liderança e acaba por melhor conduzir os processos organizacionais. Enquanto os chefes nem sempre alcançam a posição onde estão por mérito próprio, faltando experiencia de vida para poder exercer o cargo que ocupam.